En ocasiones necesitaremos exportar el plan de mejoramiento educativo (PME) a excel para complementar las funcionalidades que posee la plataforma de comunidad escolar, ya sea para vincular las acciones con las inversiones realizadas, como para ejercer controles de tareas o actividades desarrolladas como producto de la ejecución de las acciones del plan.
Ahora que se acerca la fecha para subir el PME 2018 a la comunidad escolar, y si queremos tener una gestión orientada al logro de los objetivos planteados en dicho instrumento convendrá tener un control sobre este, y una manera de hacerlo es poder procesarlo en una hoja de cálculo.
¿Cómo hacemos nosotros para exportar el PME a excel?
Utilizamos un gestor de PDF, en nuestro caso usamos Nitro (Descargar aquí)
Descargamos el PME fase planificación anual desde comunidad escolar
Abrimos el PME descargado usando Nitro
Una vez abierto el archivo con Nitro, damos Click en exportar a excel
Nitro genera el archivo excel
Abrimos el excel y lo ordenamos en columnas
¿Cuál e el resultado de este proceso?
¿Para que sirve tener el PME en excel?
Para vincular datos de gastos en productos, servicios y/o remuneraciones
Para controlar la gestión presupuestaria de la acción
Para controlar la gestión presupuestaria de las subvenciones, en caso de que la acción tenga más de una fuente de financiamiento
Para crear informes personalizados de monitoreo de las acciones
Para trabajar en los requerimiento ministeriales antes de que se habiliten las etapas respectivas
Si quieres realizar este proceso envíanos tú PME en pdf y te lo enviaremos ordenado en excel.
Para responder a esta pregunta debemos observar como mínimo dos cosas:
La descripción de la cuenta 410804 donde se imputan las consultas médicas y,
El plan de cuenta que fija lo que se puede o no hacer con cada subvención.
Vamos por parte entonces.
En relación a la cuenta 410804 denominada consultas médicas la superintendencia de educación indica lo siguiente:
Por otra parte el plan de cuentas deja observar lo siguiente:
Por tanto en función de las imágenes de la descripción de la cuenta y del plan de cuentas propiamente tal es posible sostener que con dineros de la Ley SEP no se pueden financiar consultas médicas. Estas solo pueden ser financiadas con dineros de integración o pro-retención escolar, en el caso que el establecimiento reciba alguno de estos aportes.
Es importante tener esta información en consideración debido a que hay quienes sostienen que si se pueden pagar consultas médicas con dineros de la Ley SEP si se genera una acción en el Plan de Mejoramiento Educativo y se asocia por ejemplo al bienestar de los estudiantes, utilizando específicamente la cuenta 410802, la cual si esta habilitada para la SEP. Sin embargo creemos firmemente que esto es un error ya que existe una cuenta especifica para consultas médicas por lo que sería improcedente utilizar una cuenta distinta.
En definitiva nuestra postura no es contradecir a quienes piensan que si se pueden pagar consultas médicas por la Ley SEP, porque podrían tener razón a nivel jurídico, y en cualquier momento la superintendencia podría habilitar la cuenta 410804, pero actualmente no lo permite así que recomendamos no usar la SEP para estos efectos y así evitar un posible rechazo.
¿Cómo hacemos nosotros y nuestros clientes para controlar todos estos temas?
Utilizamos SoftPME, una plataforma online que permite la gestión integrada del plan de mejoramiento, las subvenciones escolares y las rendiciones de cuenta, haciendo las imputaciones de gastos conforme a lo establecido por la superintendencia de educación. Quieres saber más de esta práctica herramienta clic aquí
Conclusión del caso: La compra por Ley SEP parece estar bien porque esta dentro de una acción de mejora, no obstante el mobiliario adquirido corresponde al mobiliario para el normal funcionamiento de la escuela, por lo que su financiamiento corresponde a subvención regular. Además hay otro problema a nuestro juicio y es que las acciones de mejora no deberían referirse a los productos o servicios a comprar, ya que para ello esta el campo de «recursos necesarios para la ejecutar la acción»
¿Cómo sería una buena ejecución de compra de mobiliario escolar por la Ley SEP?
Caso 2:
Dimensión: Gestión pedagógica
Titulo Acción: Implementación del método flipped classroom
Descripción: implementar el método flipped classroom en el primer ciclo de enseñanza básica, para mejorar los resultados de aprendizaje en todas las asignaturas.
Recursos: mobiliario escolar para el aprenizaje colaborativo
Finalmente se compra: mesas y sillas de 2 personas por lado, movibles y retráctiles. (por ejemplo)
Conclusión del caso: Esto es correcto ya que respeta lo dispuesto en la ley 20.248 que regula el uso de los recursos SEP, y también las disposiciones expresas de la superintendencia de Educación en el Manual de cuentas vigentes (ver imagen)
Los establecimientos pueden utilizar los recursos de la ley SEP, para ello deben ingresar la plataforma como un requerimiento para la ejecución de una acción de mejora. Un ejemplo:
Acción de Mejoramiento:
Dimensión:Recursos
Sub-dimensión:Gestión de Recursos Administrativos y financieros
Práctica 1: El establecimiento elabora un presupuesto en función de las necesidades detectadas en el proceso de planificación, controla los gastos, y coopera con la sustentabilidad de la institución.
Práctica 2: El establecimiento lleva un registro ordenado de los ingresos y gastos y cuando corresponde rinde cuenta del uso de los recursos
Practica 3: El establecimiento vela por el cumplimiento de la normativa educacional vigente
Título de la Acción:Implementación de Sistema Integrado de Gestión del PME y las Subvenciones Escolares
Descripción:Se implementará un sistema integrado de gestión administrativa y financiera que permita gestionar los ingresos y gastos de todas las subvenciones y aportes recibidos por el establecimiento, que permita organizar las evidencias cualitativas y financieras, obteniendo el avance de las acciones de mejoramiento, el nivel de cumplimiento de objetivos y metas, así como la rendición de cuentas para la superintendencia de educación, logrando una aplicación práctica del Ciclo de Mejoramiento Continuo definido en la Ley de Aseguramiento de la Calidad de la Educación.
En el caso de los establecimientos de educación municipal, los sostenedores también pueden financiar la puesta en marcha de SoftPME con recursos del FAEP 2017.
El establecimiento del ejemplo recibe las siguientes subvenciones:
SEP,
Mantenimiento,
Pro-retención,
Integración,
Regular
y usando SoftPME ha creado los siguientes objetivos y Acciones:
Ver imagen de objetivos y note el número de acciones por objetivo y el saldo del mismo:
Ver imagen de acciones del objetivo Subvención Preferencial y note el saldo por acciones:
Ver imagen de las Solicitudes para ejecutar la Acción «Implementar Material Didáctico»:
Ver imagen del reporte financiero, que resume el ingreso, gasto y saldo de las distintas subvenciones:
Como se puede apreciar, la información disponible, este establecimiento ya se encuentra bastante avanzado en su implementación PME 2017, y cuenta con información oportuna en como organizar los gastos de sus distintas subvenciones. Eso aumenta sus posibilidades de éxito educativo, y asegura el cumplimiento con la rendición de cuentas y las fiscalizaciones.
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